Ce sunt subsol de grădiniță

Care sunt consiliile profesorilor din grădiniță?Conform legii privind educația Federației Ruse, aceasta este o formă de conducere pentru o instituție preșcolară. Consiliul pedagogic participă toți profesorii. Acesta examinează activitățile metodologice, precum și problemele legate de întregul proces educațional. În plus, problemele unui plan economic sau financiar care necesită o decizie colectivă sunt uneori supuse dezbaterii.

De ce sunt necesare consiliile profesorilor la grădiniță?Acum zece-cincisprezece ani, toate instituțiile preșcolare au funcționat conform programului general și aproape aceeași grilă de clase. Acum există o alegere. Deci, pentru a decide ce program va lucra grădinița, ce sarcini de formare și educație el stabilește, ce formă de documentare alege și așa mai departe, se organizează un consiliu pedagogic. Toate aceste probleme sunt înregistrate în mod necesar în protocoale numite acte locale, care au forță juridică.

Care sunt cele mai multe subiecte ale consiliilor profesorilor din grădinițărelevante? Astfel de întâlniri colective se organizează nu numai pentru aprobarea și soluționarea problemelor importante. Actualele consilii ale profesorilor din grădiniță, care se desfășoară o dată pe trimestru, sunt dedicate direct activităților educaționale, iar una dintre sarcinile anuale ale instituției este discutată. În practică, activitățile educatorilor care solicită prima sau cea mai înaltă categorie sunt luate cel mai adesea. Conform regulamentului privind certificarea personalului pedagogic, solicitantul este obligat să-și prezinte conceptul dezvoltat de educație

lecție deschisă unde este folositmetode inovatoare de predare, dovedesc eficiența lor. Toate acestea se încheie cu raportul profesorului, în care își rezumă activitatea metodologică. La adunarea generală a cadrelor didactice ale instituției se discută totul. Dar fiecare întâlnire începe cu faptul că decizia celei anterioare este citită și se face o analiză a implementării.

Consiliul final al profesorului din grădiniță este necesar în ordinepentru a rezuma rezultatele diferitelor activități. Are loc la sfârșitul lunii mai sau la începutul lunii iunie. În luna mai, profesorii monitorizează cunoștințele, abilitățile și abilitățile elevilor și prelucrează datele. Ele arată clar unde există un succes semnificativ și ce rămâne de lucrat. În plus, la sfârșitul anului școlar, toate formularele de raportare sunt completate. Există oportunitatea de a le analiza și de a trage concluziile adecvate. De obicei, la aceeași ședință, participanților li se oferă un plan preliminar pe termen lung pentru anul universitar următor.

Cum sunt întocmite consiliile profesorilor în grădiniță?Procesul-verbal al fiecărei ședințe este păstrat. Acesta este un document serios, este scris de mână într-un jurnal special. Acest lucru se asigură că corecțiile nu pot fi făcute într-o perioadă ulterioară. În mod ideal, paginile revistei sunt cusute și avizate de ștampila instituției. Protocolul începe prin a indica numărul și data întâlnirii. Urmează ordinea de zi și numărul de participanți. Declarațiile vorbitorilor sunt neapărat incluse în protocol, acest lucru poate juca un rol important în soluționarea problemelor controversate. Protocolul se încheie cu decizia consiliului pedagogic. Pentru fiecare articol, o persoană trebuie să fie numită responsabilă și este indicat numărul de voturi exprimate sau contra.