Učitelia materských škôl milujú hodinykreslenie. Jednou zo zaujímavých aktivít je, keď sa deti učia rozlišovať ovocie od zeleniny a bobúľ. Niekedy to nemôže urobiť ani dospelý. Vedeli ste napríklad, že banán je bobule? A deti by to mali vedieť. Táto téma je, samozrejme, náročná, a preto je zaujímavá. Dnes vám povieme, ako vykonať lekciu kreslenia ovocia v strednej skupine materských škôl.
Nakreslite akvarely
Ak chcete deti zaujať, musíte ich predstaviťkresba nie je ako aktivita, ale ako vzrušujúca hra. Potom bude dieťa tvorivé. Kreslenie ovocia v strednej skupine materských škôl sa začína úvodnou prednáškou. Učiteľ sa pýta detí, aké sú ich obľúbené sladkosti rastlinného pôvodu. Chlapci sa aktívne zúčastňujú diskusie. Môžete počuť možnosti: jablká, hrušky, banány, jahody. Učiteľ ukazuje obrázky a vysvetľuje, čo sa nazýva ovocie a čo nie. Po teoretickej časti by mala nasledovať praktická časť. Deti dostanú akvarelu a učiteľ hovorí, ako nakresliť napríklad jablko. Musíte vysvetliť príkladom. Učiteľ prinesie ovocie a deti ho skopírujú. Najprv musíte nakresliť obrys ceruzkou. Túto fázu práce riadi učiteľ. Potom by sa mal kontúra natrieť. Úlohou učiteľa je zabrániť deťom v lezení za nakreslené hranice.
Nakreslite kvaš
Celá kreativita je trochu podobná farbám.Kreslenie ovocia v strednej skupine s kvašmi sa teda príliš nelíši od kreativity s akvarelom. Musíte však zmeniť techniku, ak len tak, aby deti videli rozdiel v konzistencii farieb. Kresby kvaš sú oveľa jasnejšie a pozitívnejšie. Aby sa techniky neopakovali, učiteľ môže svojim študentom ponúknuť, aby nakreslili ovocie, napríklad hrušku, bez predbežného náčrtu ceruzkou. Dieťa si tak vyvinie oko a nebude sa báť tvoriť. V skutočnosti často rodičia odrádzajú od túžby maľovať tým, že chcú dosiahnuť dokonalý výsledok. Dieťa sa teší samotnému procesu.
Nakreslite rukou
Mnohým sa zdá, že je to maľba bez kefiekdedičstvo dvojročných. Dospelé deti sa musia tvoriť štetcom. Ale to tak nie je. Dieťa zostáva dieťaťom a rozmaznávanie mu dáva potešenie. Preto môže učiteľ zaradiť do programu úlohu v strednej skupine „kresliť ovocie prstami a dlaňami“. Malo by byť zrejmé, že mnoho detí s fantáziou je trochu napätých a predtým, ako ju prebudíte, musíte ukázať príklad, ako môžete vytvoriť. Preto by si mala učiteľka po vyhrnutí rukávov najprv namočiť ruku do farby a nakresliť napríklad oranžovú farbu. Deti by mali opakovať túto akciu. A potom môžete predstaviť úlohu. Nakreslite napríklad svoje obľúbené ovocie a bobule. Niekedy sa dá prekvapiť, ako môže byť nekonečná predstavivosť detí.
Kreslíme techniku poškriabania
Ale nemali by ste dávať dieťa v každej triedeakvarel a kvaš. Môžete použiť iné, nemenej zaujímavé techniky. Jedným z nich je poškriabanie. Táto technika určite osloví žiakov strednej skupiny. Kreslenie zeleniny a ovocia bude zábavnejšie, ak sa musia „dostať“ zo zeme. Na túto lekciu bude pedagóg musieť pripraviť listy na tvorivosť. Mimochodom, v tejto fáze môžu pomôcť aj deti. Technológia prípravy:
- Farebné ceruzky alebo pastelky sa natierajú po celom povrchu listu.
- Papier namažte mastnou vrstvou vosku alebo parafínu.
- Celý list natierame čiernou kvašou a necháme zaschnúť. Aby farba nezostala v rukách žiakov, je potrebné ju pred nanesením na papier zriediť lepidlom PVA.
Po dokončení prípravy musíte pokračovaťkreslenie. Môžete kresliť perom alebo tupou ceruzkou. Výrobok by mal byť dostatočne ostrý, aby sa zoškrabal z farby, ale nie dostatočne ostrý, aby poškriabal dieťa. Na list nakreslíme ovocie, zeleninu alebo celé zátišie. Predmety budú závisieť iba od fantázie vychovávateľa a trpezlivosti jej oddelení.
Nakreslite ceruzkou
Najvhodnejšou možnosťou je uskutočniť lekciubez farieb. A deti sa nemusia umyť a stoly tiež. Môžete kresliť pomocou farebných ceruziek. Je to skôr triviálna úloha, ale je jednoducho potrebná pre rozvoj motorických schopností detí. Keď dieťa maľuje, nemusí sa snažiť nechať kefu. Ale kreslenie ceruzkou, musíte použiť nielen svaly ruky, ale aj trpezlivosť. Výkres ovocia a bobúľ v strednej skupine materských škôl je zábavná aktivita. Hlavnou úlohou vychovávateľa je bez toho, aby mu bolo vyčítané, oznámiť mu, že je nemožné dostať sa z obrysov kresby. A ak naozaj chce, musí najskôr nakresliť ovocie ceruzkou a až potom mu dať jasné hranice.
Nakreslite celofánom
Jedna zo zaujímavých techník zobrazovania ovocia- Toto je kreslenie pomocou balíka. Deti sú zvedavé, ako sa dá bežný materiál použiť na neobvyklý účel. Poďme teda na tvorivosť. Berieme balíček a začneme kresliť naše obľúbené ovocie. Stredná skupina materských škôl nemusí pochopiť, prečo namiesto obyčajného papiera dostali celofán. Tu musí pedagóg povedať, že nie všetky tvorivé práce sa vykonávajú na papieri. Umelci maľujú na plátno, drevovláknitú dosku atď. Keď sú plody pripravené, namočíme prázdne listy papiera do vody a zakryjeme ich celofánovými umeleckými dielami. Tlač môže byť podrobná. Napríklad jablko nakreslí vetvičku a list.
Plastelíny
Deti už pochopili, že môžete vytvárať nielennátery. Je preto načase usporiadať lekciu kreslenia ovocia v strednej skupine pomocou plastelíny. Je potrebné deťom vysvetliť, že plastelínu používajú nielen sochári, ale aj umelci. Ako plátno je najvýhodnejšie použiť bielu platňu na jedno použitie. Tužkou učiteľ alebo deti sami nakreslia obrys ovocia. A potom je zvyšok malý. Okruh musia vyplniť malé kúsky plastelíny. Je potrebné sa pokúsiť napodobniť náter. Od prvého obdobia je nepravdepodobné, že to u detí uspeje, ale nezúfajte. Po dvoch takýchto triedach budú môcť deti majstrovsky rozmazať hlinu na tanieri.
Kombinované techniky
Kreslenie ovocia na tanier v strednej skupine smeuž zvládli a teraz môžete experimentovať. Čas od času sa oplatí viesť kurzy vo voľnej forme. Deti musia mať trochu slobody, aby mohli prejaviť svoju skutočnú tvorivosť. Na jednej z hodín môže učiteľ ponúknuť deťom kreslenie akýmkoľvek spôsobom, ktorý sa im páči. Môže to byť akvarel, kvaš alebo výtvor s balíkom. Alebo môžete ísť ďalej a ponúknuť dieťaťu kombinovať dve techniky do jednej kresby. Nakreslite napríklad hrušku do akvarelu a okolo jej obrysu nakreslite značku. Nechajte deti prevziať iniciatívu, pretože zriedka uspejú.
