Čo je samovzdelávanie a na čo to je?Tento proces sa chápe ako osobitne organizovaná, systematická a amatérska kognitívna činnosť učiteľa, ktorej cieľom je dosiahnutie určitých spoločensky a osobne významných cieľov. Prečo je to potrebné a prečo je vypracovaný plán samovzdelávania učiteľa predškolskej výchovy? Samovzdelávanie úzko súvisí so špecifikami pedagogickej činnosti, jej úlohou v spoločnosti, ako aj so súčasným módnym kontinuálnym vzdelávaním, ktoré je spojené s neustále sa meniacimi pracovnými podmienkami učiteľov. Zmyslom tohto procesu je uspokojiť kognitívne činnosti a jeho podstatou je osvojiť si kultúru myslenia, schopnosť samostatne, bez akejkoľvek pomoci, pracovať na zlepšovaní seba samých, prekonať problémy vrátane profesionálnych.
Vzorový plán samovzdelávania predškolského učiteľa
Témy samovzdelávania si vyberáme samiučiteľom. Vyšší pedagóg ich tiež môže odporučiť. Termín, v ktorom sa téma študuje, môže byť jeden rok až tri roky. Rozlišujú sa tieto fázy:
- Diagnostiku. Obsah práce: analýza možných ťažkostí, hlásenie problémov a štúdium literatúry.
- Prediktívne. Jeho podstata: určenie cieľov, cieľov, vývoj optimálneho systému a možných opatrení zameraných na riešenie problému, predpovedanie možných výsledkov.
- Praktické.Práca: predstavenie a šírenie pokročilých pedagogických skúseností, ako aj systém opatrení zameraných na riešenie problému, jasná tvorba komplexu metód, sledovanie celého procesu práce, jeho súčasné a priebežné výsledky, prispôsobenie práce.
- Zovšeobecňovať. Práca: zhrnutie, prezentácia výsledkov vlastného výskumu na zvolenú tému, poskytnutie materiálov.
- Inovácia. Podstata fázy: využitie nových skúseností získaných učiteľom v procese jeho ďalšej práce, šírenie získaných skúseností.
Prezentačné formuláre výsledkov
Po každej etape práce učiteľ zostaví a predstaví svoje výsledky. Formy, v ktorých to môže urobiť, sú zahrnuté aj v pláne samovzdelávania predškolského učiteľa.
Môžu byť tieto:
- pohovor s vedúcim metodického združenia alebo s vychovávateľom;
- reč na stretnutí metodologického združenia alebo v pedagogickej rade;
- otvorené triedy;
- Abstraktné, prezentačné alebo individuálne kreatívne projekty.
Je potrebné poznamenať, že na začiatku školského roka, po tom, čo učitelia rozhodli o témach, by sa mal vypracovať všeobecný plán samovzdelávania vyššieho pedagóga predškolskej vzdelávacej inštitúcie.
Návrh plánu
Každá práca by mala mať jasnú štruktúru,Ponúkame vám jednu z možností, ako môže vyzerať plán pre samovzdelávanie učiteľa predškolskej výchovy. Najskôr je uvedený názov práce, napríklad: „Individuálny plán samovzdelávania na roky 2014 - 2015“. Ďalej je pozícia. Je potrebné poznamenať, že pri plánovaní sa plán samovzdelávania vychovávateľa mladšej skupiny, strednej alebo vyššej skupiny, nebude od seba zásadne líšiť. Potom zadajte celé meno učiteľ, jeho vzdelávanie, ako aj kurzy ďalšieho vzdelávania. Potom by ste mali uviesť tému samovzdelávania, problémy, na ktorých sa má pracovať, časové harmonogramy, ako aj úlohy a ciele.
