Било које поље активности за успешан радзахтева стално одржавање одређеног, довољно високог нивоа квалификације. И то је потребно потврдити не само документима, већ и стварним резултатима практичног рада сваког запосленог.
Напредна обука за грађевинске инжењереје једна од најважнијих фаза у решавању одређених проблема компаније (на пример, придруживање СРО). Поред тога, важно је узети у обзир све факторе који утичу на квалитет градње.
Побољшање оцена квалитета захтева целинукомплекс промишљених активности. А један од њих је усавршавање градитеља. Квалитет рада у овој области апсолутно је опипљива практична вредност која значајно утиче на крајњи резултат. Да би се одржао на одговарајућем нивоу у условима тешке професионалне конкуренције, потребни су редовни и усмерени напори.
Доступност докумената који потврђују повећањеквалификације градитеља, даје знатну предност у борби за поруџбине. Када потенцијални клијент одабере добављача, често присуство таквих сертификата, као и разних награда и сертификата може бити пресудан фактор.
Шта је то - професионални развојградитељи? Значи њихово додатно оспособљавање како би се пружила одређена количина посебних знања која ће побољшати сигурност и квалитет обављеног посла. У данашње време развој процеса изградње одвија се не само кроз увођење савремених технологија и нових материјала. Велики значај придаје се захтевима за професионалношћу, свестраношћу и високим нивоом квалификација сваког запосленог.
Не тако давно уведена је градњаинститут саморегулације. Приликом пријема на посао који би могао утицати на сигурност градилишта, један од кључних захтева био је висок ниво квалификованости запослених.
Од чега се састоји?Прво, од основног стручног образовања. Друго, од додатних знања стечених у будућности. Сваки запослени, у зависности од радног стажа, дужан је да повремено савлада одређене програме усавршавања градитеља. Потреба за тим је наведена у Закону о урбанистичком планирању. Штавише, СРО у грађевинарству узимају овај критеријум као један од главних при избору кандидата за своје чланове.
Институт за усавршавање грађевинара у нашојдаис нуди огроман избор таквих програма. Много је образовних институција које пружају такве услуге. Већина њих гарантује не само стандардну обуку која осигурава формално усаглашавање са захтевима СРО, већ и заиста озбиљне програме професионалног усавршавања.
Било који центар за напредну обуку грађевинара,по правилу спроводи неколико врста различитих програма обуке. Неки од њих усредсређени су на стицање и накнадну консолидацију општих теоријских знања и разумевање структуре грађевинске индустрије. Део - о развоју високо специјализованих питања техничке природе.
Након завршетка обуке у оквиру програма усавршавања, грађевински стручњак добија ЦПЦ - сертификат са петогодишњим роком важења.
Готово сваки директор предузећа, суочен са потребом да побољша квалификације својих запослених, има одређене потешкоће. Ево главних:
- Специјалисте који су послати на обуку потребно је уклонити са локације или радити на пројекту.
- Запосленима се мора обезбедити плаћено додатно одсуство за период студија.
- Постоји потреба за хитним запошљавањем особља за привремену замену запослених који су отпали на обуку.
Али данас су већ развијене методе које су на располагању за решавање ових проблема.
Курсеви за усавршавање грађевинских инжењерауглавном нуде различите облике обуке - како традиционалне са пуним радним временом са потпуним урањањем у материјал који се проучава, тако и на даљину, што омогућава потпуно испуњавање захтева СРО-а без одвлачења главних запослених из производног процеса. .
Највредније особље, чије одсуство је способноизазивају неслоге у радном процесу (тзв. специјализовани запослени) имају прилику да студирају на таквим курсевима на послу. Студирање је могуће на даљину према методама службено одобреним законом.
На крају овог образовног процеса, прошлостпостаје власник потврде о стручном усавршавању. Ово је владин документ који испуњава све стандарде успостављене од стране СРО.
Задатак сваке саморегулативне организације језаштитите своје потрошаче. Због тога намећу строге захтеве на нивоу знања грађевинских специјалиста. Полазећи од овога, суочени са потребом да прођу обуку и издају потребну потврду, ово не би требало доживљавати као формалну бирократску баријеру. Мотивација регулаторних власти у овом случају је разумљива и оправдана.
Захтеви различитих СРО могу бити приличнојаке разлике, али уз све ово оне не смеју бити ниже од оних предвиђених Законом о урбанистичком планирању. Побољшање квалификација грађевинара је сталан процес, ни на који начин се не своди на добијање следећих „кора“. У процесу обуке долази до стварног повећања квалитета рада и општег професионалног нивоа специјалиста у грађевинској индустрији, што повећава конкурентску предност компаније.
Предузеће које се пријављује за чланство у СРО,мора имати у особљу специјалиста (у броју од најмање три) са високом стручном спремом. Истовремено, најмање пет запослених мора имати диплому о средњем стручном образовању. Такође се износе специфични захтеви за радни стаж ових специјалиста, они се разликују за сваку саморегулативну организацију и треба их разјаснити.
Завршетак курсева обуке за грађевинареуказује на то да стручњаци организације имају потребан ниво стручног образовања потребног профила и потврђује постојеће радно искуство. Већина образовних и методолошких центара могу да понуде разне могућности за завршетак програма, укључујући хитну обуку (која ће вам можда бити потребна, на пример, ако требате брзо да се придружите СРО), као и даљинску обуку за градитеље.
По правилу, тренинг није дизајниран за дугорочнопојам. Најпопуларнији су краткорочни модули за обуку. Један од њих је „напредна обука грађевинара (72 сата)“, која укључује све што је потребно да се ниво специјалисте „подигне“ на потребан.
Главна сврха таквих курсева је упознавањеменаџерско и инжењерско особље предузећа са најновијим технологијама и развојем који су се појавили у индустрији, пратећи промене у законодавном и регулаторном оквиру.
Већина менаџмента грађевинских фирми дајеСвесна сам важности висококвалитетне обуке за просперитет предузећа Према познатој изреци, кадрови и данас одлучују о свему.
Развијају се све саморегулативне организацијезахтеви за подносиоце пријава за пријем у одређене врсте послова. Шта тачно садрже? Пре свега, ово је присуство у особљу минималног броја специјалиста одређене квалификације. Затим - списак опреме посебне врсте, која је неопходна током обављања одређеног посла.
Понекад СРО постављају захтеве за полагањеобука у одређеној установи. Треба имати на уму да су ови услови у супротности са законом. Ако центар за обуку има дозволе за државни узорак, има пуно право да изда сертификате о квалификацијама који имају неограничен промет на територији Руске Федерације. Свака саморегулативна организација дужна је да прихвати такве „коре“.
Избор одређеног смера студија зависи одниз фактора. Најважнији од њих су које врсте послова организација планира да добије СРО дозволе, подручја у којима је особље предузећа већ сертификовано, основно образовање запослених који се припремају за обуку, њихов положај итд. Ове тачке договарају се са представницима СРО-а за оптималан избор и расподелу средстава предузећа.
По завршетку курсева, грађевински стручњаци полажу испит којим потврђују да испуњавају наставни план и програм. Колико је тешко и шта је тачно потребно за полагање?
Овај испит није нарочито тежак.Најчешће је то тест током чијег проласка се од испитаника тражи да одговори на неколико десетина питања. Минимални ниво броја тачних одговора је око 60%. Односно, чак и са недовољно положеним програмом и постојећим празнинама у знању, и даље постоји шанса за полагање испита. Биће тешко само онима који нису барем на минимум могли да разумеју материјал.
Вреди карактеристике избора питања за тестоведодирните одвојено. Чини се да је захтев да се за испит научи напамет велики број одређених бројева који чине садржај грађевинских стандарда потпуно неприкладан.
У данашње време било који специјалиста је надохват руке -широк спектар референтних књига и ГОСТ-ова, уклањајући потребу да задржите потребне бројеве у глави и научите норме напамет. У озбиљним центрима за обуку нагласак у припреми испитних тестова ставља се на питања која захтевају разумевање - када се из низа опција изабере тачан одговор, што приморава испитивача да размишља, подсећајући на све научене информације.
Ако је у овом одређеном центру то могућедаљински професионални развој градитеља, овај облик рада је можда најприкладнији. У овом случају, часови могу бити индивидуални, стога нема потребе за формирањем потпуно опремљених група за обуку.
У раду се закључује уговор о обуцинаручите, одмах након тога се врши уплата, а полазнику се шаље сав потребан наставни материјал. Одмах по њиховом пријему, може започети студирање у своје слободно и погодно време по свом распореду.
