Спознаја је специфична врстаљудска активност. Усмерен је на разумевање саме особе и света око себе. Стицање знања људи обављају на два главна начина. Прва је радна снага. Дакле, човек добија практично знање. Друга је духовна метода. У његовом оквиру, когнитивни процес и знање стечено током историјског развоја самоспознаје и праксе оличени су у различитим облицима.
За сваки облик друштвене свести(филозофија, наука, политика, митологија, религија итд.) одговарају посебним врстама знања. Међу њима треба истаћи митолошко, разиграно, свакодневно, филозофско. Постоје и уметничко-фигуративна, лична, научна сазнања.
Свака врста има своје карактеристике. Међутим, у условима савременог света, питање шта је научно знање, занима истраживаче више од других питања.
Суштина ове врсте перцепције информација јеу поузданом уопштавању доступних чињеница. Научно знање иза насумичног види законито и неопходно, а у појединцу открива опште. Његов задатак је да открије објективне законе стварног света: друштвене, природне, законе мишљења и самоспознаје. С тим у вези, научно знање је усмерено првенствено на суштинске карактеристике предмета, општа својства и њихово изражавање у апстрактном систему. Настоји да открије објективне, неопходне везе забележене у облику закона. Ако ово није случај, онда не постоји ни сама наука. Специфичност научних сазнања предвиђа откривање закона и дубинско проучавање појава.
Највећа вредност и непосредни циљсматра се објективном истином. Схвата се углавном рационалним методама и средствима, не без учешћа, наравно, природног посматрања. Научно знање претпоставља уклањање субјективистичких момената (ако је могуће), што осигурава „чистоћу“ предмета. Дакле, наука даје прави одраз појава, формира објективну слику онога што се дешава. Истовремено, активност субјекта није од малог значаја, што је предуслов и услов за разумевање истине.
Више од других облика знања, наука је усредсређена напрактична примена. Тако он на неки начин постаје „водич за деловање“ за трансформације у околној стварности и регулисање стварних процеса. Уз помоћ научног знања отварају се могућности не само за предвиђање, већ и за свесно формирање будућности.
Савремена наука има значајнеодлика. Ова особина се манифестује у способности да унапред одреде праксу. Многи савремени производни процеси потичу из лабораторија. Дакле, наука је данас способна не само да задовољи потребе производње, већ је често предуслов за технички напредак.
У епистемолошком плану научна сазнањаје контроверзан и сложен процес. У току овог процеса не долази само до репродукције и фиксирања информација, већ и до формирања система информационих елемената у складу са одређеним принципима, нормама, правилима.
Стицање научног знања није потпуно безкоришћење одређених материјалних ресурса (алата, уређаја, друге опреме). Истовремено се за проучавање користе различите методе и средства, попут математике, савремене логике, дијалектике и других.
Научна сазнања не постоје бездокази, валидност, поузданост закључака и добијених резултата. Међутим, истовремено је истраживање повезано са конструкцијом претпоставки, претпоставки, хипотеза.
Савремена методологија разликује разнекритеријуми научног знања. Поред горе поменутих, требало би да укључују и унутрашњу доследност, формалну доследност, поновљивост, слободу од пристрасности, отвореност за критику, строгост.
