عند العمل في المدرسة ، يواجه المعلمون باستمرارمشكلة وضع خطة الدرس وتجميع ملخصها. إن خطة الدرس مطلوبة ليس فقط حتى تتمكن إدارة المدرسة من التحقق من جاهزية المعلم للدرس ، ولكن أيضًا حتى يتمكن المعلم من فهمها جيدًا ، ولا تضيع أثناء العمل ولا تقلق بشأن ما يشغل الأطفال في الخمس والأربعين دقيقة القادمة .
بعد ذلك ، سننظر في المكونات الرئيسية للخلاصة ومتطلباتها. بالإضافة إلى ذلك ، سنقدم لك نصائح عملية لكتابة خطة ونموذج مخطط تفصيلي للدرس.
المتطلبات الأساسية للملخص
تم تطوير ملخص الدرس وفقًا لـمتطلبات المنهاج المعتمد من وزارة التربية والتعليم. يجب أن يتوافق أي درس مع موضوع معين وأن يحقق المهام المنصوص عليها في المناهج الدراسية ، وأن يتوافق مع الأهداف التعليمية والتعليمية المعتمدة ، وأن يكون له هيكل واضح.
تم تطوير خطة درس مرفق البيئة العالمية وفقًا لنوع الدرس. حتى الآن ، يتم تمييز أنواع الدروس التالية:
- استيعاب المعرفة الجديدة.
- تأمين المواد المدروسة.
- التكرار.
- تنظيم وتعميم المعرفة والمهارات.
- السيطرة على المعرفة والمهارات.
- تصحيح المعرفة والمهارات.
- درس مشترك.
بالإضافة إلى ذلك ، هناك دروس متكاملة وغير تقليدية لها بنية معقدة ومحددة. بغض النظر عن نوع الدرس ، يبقى ما يلي دون تغيير في هيكل الخطة:
- قبعة مجردة.
- المرحلة التنظيمية.
- تحديد أهداف وغايات الدرس.
- الدافع لأنشطة التعلم.
- تأمل وتلخيص الدرس.
مكونات الخطة
تتكون أي خطة درس من الأقسام التالية:
- غطاء الملخص الذي يصف المعلومات الأساسية حول الدرس ونوعه ونوعه وأهدافه وغاياته.
- مسار الدرس هو الجزء الرئيسي من الملخص ، حيث يتم التخلص التدريجي من عمل كل معلم ، بدءًا من اللحظة التنظيمية وانتهاءً باستخلاص المعلومات أو التفكير.
- واجب منزلي. قد يكون غائباً إذا كان درس التحكم.
علاوة على ذلك ، سننظر في كل من هذه النقاط بمزيد من التفصيل.
قبعة مجردة
تبدأ خطة الدرس دائمًا بعنوان. يصف:
- موضوع الدرس. غالبًا ما يتم تسجيله في خطة درس المعلم.
- الغرض. كل درس له هدفه الثلاثي.ويشمل: التدريب (على سبيل المثال ، لإعطاء فكرة عن الموضوع ، لتعميم وتنظيم المعرفة ، لتطوير المهارات) ؛ التنمية (لتطوير الذاكرة والتفكير والاجتماع والقدرة على العمل بشكل مستقل) ؛ التعليم (لغرس أو غرس شعور بالوطنية ، والجد ، والانضباط ، وما إلى ذلك).
- المهام التي تحدد الحد الأدنى من المعرفة والمهارات التي يجب أن يكتسبها الطلاب خلال الدرس. مطلوب منهم تلبية متطلبات المعرفة التي تقدمها وزارة التربية والتعليم للطلاب.
- نوع الدرس.
- الأساليب والتقنيات المستخدمة في الدرس: طريقة التمارين والمحاضرة والمحادثة والميكروفون والإملاء وغيرها.
- المعدات المستخدمة في الدرس: مواد الفيديو والصوت واللوحات والعروض التقديمية والبطاقات.
- الأدب من المستحسن أيضًا الإشارة إلى المصادر التي تم استخدامها في إعداد الدرس - المقالات والكتب المدرسية.
إجراءات
الجزء الرئيسي من الخلاصة هو خطة درس انتقائية ، مسارها. بشكل افتراضي ، يمكن تمييز المكونات التالية:
- لحظة تنظيمية. يبدأ أي درس معه. تتضمن اللحظة التنظيمية الطلاب الذين يأخذون أماكنهم ، والتحية ، وتحديد الغائبين ، وتسجيل التاريخ.
- فحص الواجبات المنزلية.هذا الجزء من الدرس ليس دائمًا ذا صلة. على سبيل المثال ، لا يتم فحص الواجبات المنزلية في دروس المعرفة والمهارات الجديدة ، دروس التحكم. تشمل خيارات التحقق الرئيسية ما يلي: إجراء المقابلات الشفوية والعمل على السبورة باستخدام البطاقات أو الاختبارات.
- يتم تحديث المعرفة المكتسبة مسبقًا في شكل محادثة.
- لإعداد الطلاب لمادة جديدة يتبع الإعلان عن غرض الدرس وأهدافه ، وكذلك موضوعه. يمكنك القيام بذلك بمساعدة الألغاز والألغاز والكلمات المتقاطعة وطرح سؤال إشكالي.
- الجزء الرئيسي من الدرس.
- تلخيص أو تأمل. نتائج العمل تعني وجود استنتاجات ، أسئلة حول المواد ، تقييم الطلاب.
ينقسم الجزء الرئيسي من الدرس إلى عدة نقاط:
- أضف مادة جديدة. يتضمن عرض المواد باستخدام قصة أو محادثة ، والعمل مع كتاب مدرسي ، ومشاهدة فيلم.
- يتم توطيد المعرفة من خلال المحادثة والعمل مع الكتب المدرسية والدفترية ، وأداء العمل العملي ، وحل المشكلات ، وإجراء الاختبارات ، والعمل المستقل ، والألعاب.
واجب منزلي
في نهاية الملخص ، يتم تسجيل الواجبات المنزلية. غالبًا ما ينطوي على العمل مع كتاب مدرسي وأداء تمارين معينة.
إذا كانت لديك بالفعل خطة درس للدرس التالي ، فيمكنك دعوة الطلاب لمعالجة المواد التي أعددتها للدراسة ثم مشاركتها مع زملائك.
بدلا من ذلك ، قد يقترح المعلمواجبات منزلية مختلفة للطلاب للاختيار من بينها. على سبيل المثال ، قم بإجراء تمارين من كتاب مدرسي أو أنشئ مشروعًا حول موضوع - دعم الجداول والاختبارات والصحف الجدارية والتقاط التمارين لإصلاحها. بطبيعة الحال ، يتم تقييم المهام الإبداعية بشكل منفصل. يمكن للطلاب الذين يدعون درجات عالية إكمالهم.
ملخص الدرس المفتوح
لا تختلف خطة الدرس المفتوح كثيرًا عن المخطط المعتاد. والفرق الرئيسي هو اختيار أكثر شمولاً للمواد والأساليب والتقنيات اللازمة لتطبيقه.
من المرغوب فيه أن يكون للدرس المفتوح دروسه الخاصةتم استخدام كتابات ، ومواد بصرية ، والعمل مع الطلاب على أساليب وتقنيات التدريس المبتكرة. يجب أيضًا اختيار المهام والمواد الخاصة بالدرس بعناية ، وتحليلها للامتثال للقواعد والمعايير التعليمية الحالية. من المهم أن تحسب بأكبر قدر ممكن من الوقت اللازم لإكمال جميع الأعمال المخطط لها بحيث يكون لدى الطلاب الوقت للقيام بكل شيء ، ولكن يجب ألا ينتهي الدرس مبكرًا.
قالب الملخص
إذا كنت لا تعرف كيفية وضع خطة الدرس ،استخدم القالب الجاهز. لتجميع ملخص ، تحتاج إلى ملء غطاء جاهز ، بالإضافة إلى تحديد مادة لكل عنصر من العناصر المدرجة.
خطة الدرس:
- رقم الدرس.
- الموضوع.
- نوع الدرس.
- نوع الدرس.
- الغرض: التدريس ، التطوير ، التعليم.
- المهام.
- الأساليب والتقنيات.
- المعدات.
- الأدب
تقدم الدرس:
- لحظة تنظيمية.
- فحص الواجبات المنزلية.
- تحديث المعرفة والمهارات حول الموضوع.
- مواضيع وأهداف الإعلان.
- أضف مادة جديدة.
- إبزيم.
- تلخيص.
- التقييم
- واجب منزلي.
نصائح التجميع
نقدم لك بعض النصائح العملية لتجميع ملخص.
- تبدأ خطة الدرس دائمًا بصياغة الموضوع والأهداف والغايات.
- تأكد من تحديد المفاهيم والتعاريف الأساسية التي ستعتمد عليها في الدرس. من المفيد إنشاء قاموس مصغر للمصطلحات والمفاهيم المستخدمة في دراسة الموضوع.
- حدد أي جزء من مواد التدريب ستعطيه في هذا الدرس ، والذي ستحلله في الدرس التالي.
- حدد نوع (دراسة المواد الجديدة ، الدمج ، الدرس المشترك) ونوع الدرس (محاضرة ، درس فيلم ، عمل عملي أو مخبري).
- حدد المواد والأدب حول الموضوع ، ومواد ومعدات التدريب ، والمساعدات البصرية.
- أخرج بلمسة: كتابات ، حقيقة مثيرة للاهتمام ، تجربة.
- فكر في كيفية إجراء التحكم في المعرفة في نهاية الدرس - بمساعدة محادثة أو اختبارات.
- النظر في مقدار الواجبات المنزلية ، حدد المواد المناسبة.
- تأكد من إعداد بطاقات حول الموضوع. إذا تعامل الفصل بسرعة مع مهامك ، يمكنك دائمًا إعطاء مهمة إضافية.
- بعد وضع خطة ، تأكد من المراجعةقم بتوقيعه بقلم رصاص ، حول مقدار الوقت اللازم لكل مرحلة. إذا بدا لك أن هناك الكثير من المهام ، حدد لنفسك تلك التي يمكنك التخلص منها. إذا كانت هناك مهام قليلة ، فحدد مهام إضافية.
- بعد إجراء ، تأكد من تحليل الخاص بكالخلاصة ، لاحظ المهام التي انطلقت مع اثارة ضجة والتي تبين أنها غير ضرورية. ضع في اعتبارك النتائج عند تجميع الخلاصة التالية. خاصة إذا كنت ستقدم خطة درس مفتوحة حول هذا الموضوع.
النتائج
خطة الدرس هي واحدة من الوثائق الرئيسية ،الذي يجب أن يكون لدى المعلم. يشير الملخص إلى الموضوع والغرض والمهام وأيضًا تفاصيل مسار الدرس. وبمساعدة ذلك ، لا يستطيع المعلم أن يثبت للإدارة فقط استعداده للعملية التعليمية ، ولكن أيضًا إجراء أي درس دون مشاكل.
