Para muchos de nosotros, parece que la creatividad.En gran parte, sirve exclusivamente para el entretenimiento. Sin embargo, la función cognitiva del arte, junto con la ética, educativa, mágica, terapéutica, ocupa un lugar importante en la esfera mental del hombre. ¿Cuáles son los diferentes roles y cómo aparecen?
La función cognitiva del arte se basa en obtener nueva información para el individuo. La mayoría de las veces se asocia con obras históricas: novelas, pinturas, películas.
Sin embargo, preguntémonos si la función cognitiva del arte consiste solo en estudiar la historia de generaciones anteriores.
Se cree que las primeras formas de creatividadLas manifestaciones de la conciencia humana eran de naturaleza mágica. Bailes, canciones, pinturas debían servir como una especie de hechizos ante los dioses. La función educativa del arte apareció mucho más tarde. Pinturas, poemas, películas pueden afectar la esfera moral y ética de la conciencia humana. Los ejemplos más simples son las fábulas con su mensaje directo o metafórico. La función estética es la capacidad de sentir y transmitir la belleza del mundo interior y exterior. Emocional: en la transmisión y estimulación de estados especiales de conciencia y espíritu. El "Réquiem" de Mozart evoca algunas emociones en nosotros y el éxito popular: otras. La función terapéutica está estrechamente relacionada con la capacidad y la capacidad de expresar a través del arte nuestros sentimientos ocultos y atormentadores. Por ejemplo, ciertos géneros musicales se utilizan para la meditación y la hipnosis. Y como medida terapéutica, los médicos recomiendan ver comedias.
La función cognitiva del arte en combinación con el análisis psicológico también se puede utilizar para comprender el mundo interior de uno.
También es de uso frecuente en terapéuticapráctica Al unirnos a las obras de arte bajo la guía de un psicólogo o psicoterapeuta, podemos entender lo que es importante, significativo, doloroso para nosotros, los problemas que debemos resolver y a qué debemos prestar más atención.