Para a atividade pedagógica a ser realizadacom sucesso, você precisa monitorar constantemente as atividades do professor e, às vezes, ajustá-lo. Afinal, o professor também aprende, muito depende de seus conhecimentos e habilidades profissionais.
Então, o diretor deve entender claramente comoorganizar uma visita, como analisar uma aula. Um técnico experiente sem dúvida sabe como fazer isso. Mas o diretor “novato” pode não ter experiência em alguns aspectos. Este artigo é para esses trabalhadores.
Portanto, existem muitos tipos de análise.Mas vale a pena mencionar apenas aqueles que são mais usados. Uma breve análise da aula é uma avaliação geral do cumprimento de todos os objetivos traçados - educacional, didático e de desenvolvimento. A análise do sistema baseia-se na consideração do sistema para a implementação das principais tarefas didáticas. Completo - considera separadamente as tarefas, tipos de atividades educacionais e seu conteúdo.
Um esboço da análise da lição:
O objetivo de monitorar as atividades do professor é avaliarsua competência pedagógica, capacidade de possuir o público de alunos, ao mesmo tempo em que mostra uma abordagem individual, bem como seu conhecimento de material factual e métodos de ensino. É muito importante uma análise abrangente da aula - ou seja, a análise de todas as nuances - formas de organização e conduta, métodos, comportamento do aluno, etc. Deve ser realizada levando em consideração as especificidades do material. E, claro, as características do assunto. A análise de uma aula de matemática é um teste de quão claramente o professor apresentou o material, como o consolidou, se a estrutura da aula correspondia ao seu tipo. Por exemplo, uma aula de inglês tem suas próprias formas de atividade que estão ausentes em uma aula de educação física, então elas serão conduzidas de maneiras diferentes. A análise de uma aula de informática, por sua vez, é também uma verificação da conformidade de sua estrutura e tipo, característica dos métodos e técnicas utilizadas. Existem dois aspectos - metódico e eficaz, ou, para simplificar, teórico e prático. Sua unidade deve garantir a eficácia das atividades educativas. Visto que o processo de aprendizagem é uma interação entre o professor e os alunos, tanto o trabalho do professor quanto as ações dos alunos devem ser avaliados.
Controle sobre a implementação do professoras responsabilidades devem ser combinadas com a prestação da necessária assistência metodológica. Em geral, a análise da aula é eficaz se o analista for competente, tiver conhecimento das técnicas e tiver o treinamento apropriado. Antes de ir a uma aula para um professor específico, você deve se informar sobre os resultados dos testes anteriores. Isso é importante porque permitirá que você defina o objetivo da visita com mais clareza. É preciso conhecer o tema com antecedência, a preparação do examinador deve incluir o estudo do material didático pertinente. Em outras palavras, ele deve entender o que o professor irá explicar.
Em seguida, você deve primeiro falar como professor sobre como traçar um plano de aula, e também examinar esse plano. Essa entrevista, por um lado, dará ao examinador as informações necessárias sobre a preparação do professor, por outro, mostrará ao professor quais ajustes podem ser feitos neste resumo.
