Менеджмент как искусство управления возник в Antik çağ. Bir tür insan faaliyeti olarak tanımlaması Sokrates'in yazılarında bulunur. M.Ö. birinci binyılda yaşayan eski Yunan filozofu, belirli bir kişiyi belirli bir yere koyma çabasıyla insanı yönetme sürecini tanımlamakta ve ondan istenen faaliyet sonucuna ulaşmaktadır. Bugüne kadar hayatta kalan birçok kaynaktan bakıldığında, yönetim tarihi birkaç bin yıl önce ortaya çıkmıştı ve insanları yönetme bilimi, oluşumunda birkaç aşamada geçti.
Ayrı ayrı yaşayan tarih öncesi insanlar,faaliyetlerinin dışarıdan yönetilmesi gerekiyordu. Varoluşlarının temel amacı, doğanın sert koşullarında hayatta kalmaktı. Bizim eski atalarımız kabileler halinde birlikte yaşama için bir araya toplanmış, kabile içindeki çatışmaları, masum bir şey cezalandırma cezayı gidermek için, bütün kabile için en iyi kararları vermek için, onlara bilge adam oldu kapatmak için gerekli olan. Lider böyle bir adam oldu. insanların sosyal grupların çoğalması emeğin gerekli bölünme oldu gibi, ancak, bu çalışmanın tüm ayrıca dışarıdan birileri tarafından kontrol edilmesi gerekiyordu. Bu, bireysel özellikli grupların yönetiminin mesleki özellikleriyle ayrılan ilk ilkeleri gibi görünür.
Modern anlamda yönetimin tarihikelimeler, 17-19 yüzyıllarda meydana gelen sanayi devrimi ile başlar. Avrupa'da bu süreçte ilk üretim işletmelerinin gerçekten yetenekli yöneticilere ihtiyaç duyulduğu ortaya çıktı. Yönetim bilimi, 19. yüzyılın sonlarından oluşur. Bu zaman diliminde, bilim insanlarının ilk çalışmaları bu tür insan faaliyetlerine ayrılmıştır.
Yönetim tarihindeki aşamalar ve okullar
Profesyonel olarak yönetimEtkinlik ilk önce Amerikan G. Şehri tarafından Makine Mühendisleri Derneği toplantısında bir konuşma için hazırlanan raporunda gözden geçirildi. Bu toplantıda, ilk defa, toplumun uzmanları ve yöneticileri eğitmesi gerektiği görüşünü dile getirdi.
Toplamda, 20. yüzyılın ekonomik araştırmaları tarihinde beş yönetim okulu oluşturulmuştur:
- Bilimsel Yönetim Okulu (kurucusu F. Taylor, bu konuda pek çok kitabın yazarı);
- idari okul (ata - Fransız mühendis A. Fayol);
- nicel okul (temsilciler - D. Thompson, G. Ackoff, D. March);
- Davranışçı okul (oluşumu sosyoloji ve psikolojinin gelişimi ile ilişkili, C. Bernard, F. Herzberg, K. Argyris tanınmış temsilcileri olarak kabul edilir);
- İnsan ilişkileri okulu (kurucu - Amerikan E. Mayo).
Yönetim tarihi beş ana içerirBirincisi 20. yüzyılın şafağında başlayan ve bilimsel yönetim okulunun doğum tarihine denk gelen yönetim gelişim aşamaları. Fayol idari okulunun 20. yüzyılın ilk on yılında ortaya çıkması, yönetim faaliyetlerinin geliştirilmesinin ikinci aşamasının başlangıcına işaret etti.
Aynı zamanda, hikaye ABD'de başlıyor.finansal yönetim. İkinci Dünya Savaşı, yönetim düşüncesinin gelişimi üzerinde önemli bir etkiye sahiptir, tamamlandıktan sonraki ilk yirmi yıl, yönetim optimizasyonunun üçüncü aşamasına denk gelir.
Yönetim gelişiminin bir sonraki aşamasıİvme kazanıyor bilim - psikoloji ile ilgili faaliyetler. Yönetim gelişiminin beşinci aşaması (80'ler) örgütsel bir yapı gibi güçlü bir mekanizmanın keşfi ile karakterize edilir. Modern yönetim, bilgisayar teknolojisinin gelişimi ve üretimin otomasyonu ile ilişkilidir. Bugün, yönetimin tarihi bitmiyor, yönetim bilimi aktif olarak gelişmeye ve gelişmeye devam ediyor.
