Introduciendo tecnología innovadora en la escuela enActualmente es una prioridad. Esta actividad está dirigida a la formación de una personalidad cualitativamente diferente y desarrollada del estudiante. Los nuevos estándares estatales están pidiendo esto. El método del proyecto ya se usa en la escuela primaria. Su tarea es lograr el objetivo a través del desarrollo cuidadoso del problema, que en última instancia debe dar como resultado un resultado práctico real, enmarcado de cierta manera.
Метод проектов в школе направлен, в основном, на para que los estudiantes puedan adquirir independientemente este o aquel conocimiento resolviendo un problema práctico que pueda relacionarse con la vida real o que esté relacionado con el tema que se está estudiando. En el último caso, el objetivo del maestro, con mayor frecuencia, es enseñar a los niños a esforzarse independientemente para encontrar nueva información.
Debo decir que en Occidente el método del proyectoaplicado por mucho tiempo. Por ejemplo, en muchas escuelas alemanas esta es casi la principal forma de aprendizaje. En Rusia, el método del proyecto se conoce desde principios del siglo pasado, pero fue prohibido en los años 30. Esta tecnología no se ha utilizado durante más de 50 años, hasta finales de los años 80. Actualmente, está ganando cada vez más popularidad precisamente por su efectividad.
Método del proyecto Fomenta el desarrollohabilidades cognitivas de los niños, la capacidad de navegar en el espacio de información y formular y expresar de forma independiente sus conocimientos. ¿Qué tareas específicas pueden recibir los niños para introducir este método de aprendizaje en el proceso educativo?
Si hablamos de geografía en la escuela secundaria, entoncesuna clase se puede dividir en grupos, cada uno de los cuales recibe una tarea específica. Por ejemplo, haga un viaje a lo largo de una ruta. Los últimos niños pueden elegir por sí mismos. Sin embargo, el profesor declara inicialmente el punto de partida y la estación final. Además de enumerar ciudades, como resultado, los estudiantes tendrán que defender su proyecto: díganos por qué eligieron esta ruta, cuál es su duración, costo, ventajas sobre otras similares, etc.
Un método de proyecto ampliamente utilizado en las lecciones.informática Y dado que esta materia se ha enseñado en una escuela moderna desde la escuela primaria, a los estudiantes se les debe enseñar desde una edad temprana a trabajar de forma independiente en el problema. La esencia del método es su aplicación pragmática. El aprendizaje está motivado principalmente por el interés en el resultado final. Esta tecnología es útil porque ayuda a resolver ciertos problemas, a veces vitales, y a veces entretenidos para los estudiantes.
Este método se usa para la enseñanza.ciencias humanitarias y naturales. Puedes aplicarlo en actividades extracurriculares. Por ejemplo, en las lecciones de matemáticas, puede invitar a los estudiantes a componer su propia colección de tareas. La tarea puede asignarse tanto individualmente como en grupo. En el trabajo colectivo, los niños pueden distribuir responsabilidades, por ejemplo, uno se dedicará al diseño, el otro será inventos de tareas, el tercero será su ajuste, etc.
